红黄蓝教育机构.doc
黄红蓝教育机构
1998年，北京红黄蓝儿童教育科技开展创立中国第一家亲子园，并开创亲子园与幼儿园互动开展模式，成为中国规模最大的0-6岁一体化早期教育机构。经过十余年快速稳健开展，红黄蓝的业务范围扩展为亲子园教育、幼儿园教育、父母育儿堂、家庭教育系列产品、儿童艺术团等，成为多学科、跨学科研究儿童身心健康开展的综合教育机构。
红黄蓝植根于中国文化，立足外乡、放眼国际，吸收借鉴国际先进的教育理念，培养健康、快乐、有竞争力的儿童。目前，红黄蓝已开展为全国性教育机构，拥有近400家亲子园和几十家高品质的双语幼儿园，从业人数到达6000余人，累计为百万家庭提供了高品质的早期教育指导与效劳，每周有10万个家庭走进红黄蓝。
先后荣获“中国儿童教育最具影响力品牌〞、“中国知名品牌幼儿园〞、“2005-2006年度中国名优特许经营品牌〞、“2006-2007年度中国最具成长力品牌〞、“2005北京公众满意的学前教育机构〞、 2021年“中国效劳业十大优秀特许品牌〞“、“2021中国特许经营连锁连锁百强TOP100〞、“2021消费者信赖的早教品牌〞、 2021“企业信用评价AAA级信用企业〞、“十一五教育成就奖〞、“最具投资价值连锁加盟品牌机构〞等多项荣誉。红黄蓝将用质量与创新打造中国早期教育自主品牌。
黄红蓝亲子教育课程体系
评估体系是立体教育方案的重要组成局部，科学的评估可以帮助我们更好地了解教育效果和儿童开展状况，使教育更具针对性。
借鉴欧美兴旺国家的课程体系和评价体系，红黄蓝创设了立体化的评估体系，为0－6岁儿童进行立体化的评估，并向家长提供个性化的教育方案。
红黄蓝的评估体系有如下特点：
按0－6岁婴幼儿身心开展的6大领域、20个成长阶梯作为里程碑进行评估；
2．观察与测评相结合，保证了评估结果的客观性；
3．机构与家庭相结合，直接指导机构教育方案和家庭教育建议。
社会在儿童的成长过程中有着非常重要的作用。
通过与社会环境的相互作用，儿童逐渐成长为掌握社会标准、正确处理人际关系、形成良好社会适应能力的社会人。在这个过程中，